考試翻到一題沒看過的題目，題目很長、圖很複雜，第一個反應常常是心跳加快，腦袋一片空白。
這個時候先別急著解題，第一件事是把自己穩住。
一開始會被嚇到而已
老師常跟同學說：「大考考的其實都不難，只是題目包裝過。」
大部分「沒看過」的題目，用到的還是課本裡的觀念，只是換了一個情境：放進生活場景、改成實驗步驟、畫成一張圖表，或是一段很長的新聞敘述。
所以看到陌生的題目，可以先跟自己說一句：這題只是包裝沒看過，裡面的東西大概學過。
一開始會被嚇到，是正常的，穩住心神再往下看就好。
拆包裝的三個步驟
穩住以後，不急著動筆算，先照這三步把包裝拆開：
- 先找題目最後在問什麼。把問句圈起來，很長的題目，真正要回答的常常只有最後一行。
- 把已知條件一條一條劃出來，能翻成符號的就翻成符號，能畫成簡圖的就畫。
- 問自己：這些條件跟要問的東西之間，課本哪一章講過它們的關係？
舉個例子：一題用很長的篇幅描述一趟登山行程，最後問的是「爬升過程中重力位能增加多少」。
拆開來，需要的只有質量和高度差，再乘上重力加速度；沿途的風景、中間休息了幾次，都是在鋪情境。
做完這三步，很多題目會從「沒看過」變成「好像在哪裡看過」。
題目裡有一些敘述是用來鋪情境的，跟答案沒有關係，拆包裝的時候可以先放一邊。
把題目的掌控權握在自己手上
拆完包裝還是沒有頭緒，就先在題號旁做個記號，跳過去，把會寫的先寫完。
- 一題卡住，不要讓它吃掉整場考試的時間。
- 先把有把握的分數拿到手，心情會穩很多。
- 回頭再看那一題時，常常會看到剛剛漏掉的條件。
考試的節奏要由自己決定，不要被某一道題目牽著走。這就是老師說的，把題目的掌控權握在自己手上。
平常練習時就先練「拆」
這套方法要在考場上用得出來，平常就要練。
寫練習題遇到陌生的題型，先別急著翻解答。給自己三到五分鐘，照著三個步驟走一次：問什麼、有什麼條件、哪一章講過。
真的拆不開再看解答，看的時候特別注意一件事：解答是怎麼把那個情境翻回課本觀念的。
拆過的陌生題目，也可以收進錯題本，旁邊寫一行：「這題的包裝是什麼，拆開以後是哪一章的觀念。」
收個幾題就會發現，包裝的方式其實就那幾種。
練久了，看到包裝很厚的題目，第一個反應會從「慘了」慢慢變成「先拆拆看」。
