錯題本做到後來，很多同學的本子是越來越厚的。
每次考完、寫完練習卷，就把錯的題目剪下來、貼上去、抄好答案。一學期下來，一本變兩本，看起來很用功。
可是到了段考前，翻開來不知道從哪裡看起，最後乾脆不看。
錯題本真正好用的樣子，剛好反過來：愈做愈薄。
厚的錯題本，收的通常是題目
把整題抄下來、貼上去，收進本子的是那一道題目。
可是下次考試不會出一模一樣的題目，會換數字、換情境、換包裝。
錯題本要收的，是「這題為什麼錯」。
同一個原因，可能藏在十道長得完全不一樣的題目裡。十題都抄，本子就厚了十頁；把那個原因找出來，寫一次就夠。
就像去看醫生，醫生不會把每一次咳嗽都記成一種新的病，他要找的是咳嗽背後那個原因。
每一道錯題，先分類再收
訂正的時候，先判斷這題是錯在哪一種：
- 觀念錯：定義搞混、公式用錯場合。這一種最該收。
- 讀題錯：看漏條件、單位沒換、題目問「何者錯誤」卻選了正確的那個。
- 計算錯：算式的方向對，數字算錯。
- 完全不會：沒有頭緒。先回課本把那一節讀過，再來收。
分完類以後，同一類的錯題放在一起，旁邊用一兩句話寫下「下次看到什麼，要想到什麼」。
例如：「看到等速度，先想到合力為零。」「題目問何者錯誤，先在『錯誤』兩個字下面畫線。」
這一兩句話，才是錯題本的主角。題目只是拿來舉例的，每一類貼一題當代表就好。
定期回頭，會了就劃掉
錯題本會不會變薄，關鍵在「劃掉」這個動作。
老師會建議同學隔一段時間，例如每週一次、段考前再一次，把錯題本拿出來，遮住答案重寫一遍：
- 寫對了，而且講得出為什麼：在題號旁邊打個記號。連續兩次都對，這一題就可以劃掉。
- 寫對了，但講不出為什麼：留著，下次再測一次。
- 又寫錯了：回頭看那一類旁邊寫的那一兩句話，是寫得不夠清楚，還是觀念本身還沒弄懂。
劃掉的題目不用撕掉，留在本子裡也沒關係，只是複習時可以直接跳過，把時間留給還沒劃掉的。
這樣做一陣子，本子裡還需要看的題目會愈來愈少，而且留下來的，剛好就是最需要再看的那幾題。考前翻錯題本，翻的就是一份很精簡的清單。
錯題本要拿出來用
有些錯題本寫得很漂亮，螢光筆好幾種顏色，可是寫完就收進抽屜，再也沒打開過。
花在排版的時間，不如拿來重寫一次。字醜一點沒關係，看得懂、找得到就好。
下次訂正的時候，可以先試試看：不急著抄題目，先寫下這題錯在哪一類、下次看到什麼要想到什麼。
一開始本子會厚一點，那是正常的；只要有在回頭劃掉，它就會慢慢變薄。
